Положение о конкурсе мультимедийных презентаций среди педагогов 1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в целях повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов и, как следствие, качества образовательного процесса в МАДОУ «Детский сад № 477 г.Челябинска» (далее – ДОО).
1.2. Положение определяет порядок проведения конкурса мультимедийных презентаций среди педагогов ДОО (далее – конкурс).
1.3. Конкурс проводится в соответствии с годовым планом работы на основании приказа заведующего ДОО.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Цели конкурса – внедрить информационные коммуникационные технологии (далее – ИКТ) в образовательную и педагогическую деятельность, а также выявить инновационный педагогический опыт в области применения ИКТ.
2.1. Основные задачи конкурса:
- развивать у педагогов навыки публичного выступления на профессиональные темы с использованием мультимедийной презентации;
- совершенствовать у них навыки владения ИКТ;
- создать условия для развития личностного и творческого потенциала педагогов;
- создать электронный банк методических материалов в виде мультимедийных презентаций.
3. Участники конкурса
3.1. Участниками конкурса являются все педагоги и специалисты ДОО.
3.2. Участники конкурса могут объединиться в группы и подготовить общую конкурсную работу с учетом требований к оформлению (п. 5.4 положения).
4. Жюри конкурса
4.1. Члены жюри конкурса выбираются из педагогического коллектива и утверждаются приказом заведующего ДОО.
4.2. В состав жюри конкурса входят педагоги, владеющие ИКТ, имеющие опыт создания презентаций:
5. Требования к оформлению конкурсных работ
5.1. Презентация должна быть выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint с использованием иллюстраций и различных эффектов, в том числе анимации, звуковых эффектов, и сохранена в формате. PPT или. PPTX.
5.2. Первый слайд презентации – титульный, на котором указывается:
- Ф. И. О. автора (полностью) (если авторы презентации – группа педагогов, то сведения указываются о каждом);
- место работы (полностью);
- должность;
- квалификационная категория;
- тема презентации.
5.3. Последний слайд презентации – список использованных источников и литературы.
5.4. Общее количество слайдов презентации не более 17, включая титульный и заключительные слайды.
5.5. Презентация должна представлять практический интерес для педагогической деятельности.
5.6. Содержание фото-, видео- и аудиоматериалов, которые используются в презентации, не должно противоречить действующему законодательству и содержать информацию, которая может причинить вред здоровью и развитию детей.
5. Организация и порядок проведения конкурса
5.1. Руководитель творческой группы ь заранее сообщает воспитателям о сроках проведения конкурса, вывешивает информацию на стенд и сайт ДОО, знакомит педагогов с критериями оценки конкурсных работ.
5.2. Для участия в конкурсе педагоги готовят презентацию в соответствии с требованиями.
5.3. Каждый участник конкурса самостоятельно выбирает стиль оформления презентации.
5.4. Содержание презентаций должно соответствовать возрасту предполагаемой аудитории, программным задачам и требованиям к информаионной безопасности, если презентация рассчитана на воспитанников, и уровню образования, интересам и образовательным потребностям, если презентация рассчитана на родителей или педагогов.
5.5. Педагоги отправляют презентации на электронную почту старшего воспитателя или передают конкурсную работу на USB-флеш-накопителе.
5.6. В период подготовки к конкурсу старший воспитатель проводит предварительные консультации для педагогов по созданию презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint и организует мастер-класс «Использование возможностей ИКТ для презентации своего педагогического опыта».
5.7. Публичное выступление участников конкурса перед членами жюри и коллегами проходит по заранее утвержденному плану.
6. Основные критерии оценки конкурсных работ
6.1. Члены жюри оценивают мультимедийные презентации педагогов-участников в соответствии с разработанными критериями с помощью оценочного листа (прилагается).
6.2. Для оценки мультимедийных презентаций члены жюри используют пятибалльную систему:
4-5 баллов – оцениваемый критерий на высоком уровне;
2-3 балла – оцениваемый критерий на среднем уровне;
1 балл – оцениваемый критерий на уровне ниже среднего;
0 баллов – оцениваемый критерий не представлен.
6.3. Предоставляя свои разработки на конкурс, автор дает согласие на их использование коллегами в ходе профессиональной деятельности с соблюдением авторского права, регулируемого действующим законодательством Российской Федерации.
7. Подведение итогов конкурса
7.1. Победителей конкурса члены жюри определяют по сумме баллов, которые получили участники за соответствие презентации всем критериям.
7.2. При подведении итогов конкурса члены жюри определяют победителей, занявших 1, 2, 3-е места.
7.3. Победители награждаются дипломами на заседании педагогического совета или информационно- методическом совещании.
7.4. По итогам конкурса оформляется отчет.
