Виртуальный методический кабинет: ноября 2016

понедельник, 28 ноября 2016 г.

Полезная информация

Уважаемые коллеги!

Объединенная издательская группа «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» оказывает бесплатную методическую поддержку педагогам дошкольных учреждений.

Присоединяйтесь к бесплатным вебинарам на сайте. 25 ноября в 12.00 вы сможете узнать, как сформировать у дошкольников общие художественно-графические навыки, все подробности по ссылке, а 6 декабря в 13.00 вы узнаете о формировании у дошкольников основных музыкальных навыков и танцевальных умений, записаться на этот вебинар можно по ссылке.

Прошедшие вебинары на темы, связанные с дошкольным образованием вы можете смотреть без регистрации по ссылке.

Также предлагаем принять участие в новом конкурсе дошкольных образовательных организаций «Календарно-тематическое планирование: мой лучший проект», который проводится до 1 марта 2017 года. Создайте проект тематического планирования в ДОО. Работа должна быть выполнена в текстовом формате и включать: название темы, описание педагогических задач, детально прописанный сценарий реализации темы в течение учебной недели. Победители получат ценные призы от объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ». Подробности по ссылке.

Методические пособия, тематические планирования, рабочие программы и материалы для занятий в детском саду вы можете скачать по ссылке.

пятница, 18 ноября 2016 г.

Консультация для педагогов

Прошла консультация для педагогов "Использование дидактических игр для знакомства дошкольников с формой, которую подготовили Шилова Мария Александровна и Строгонова Инна Сергеевна

Методические материалы, подготовленные Строгоновой И.С .и Шиловой М.А. читайте в "Копилке премудростей педагогов"

пятница, 11 ноября 2016 г.

Прошла консультация и мастер класс по теме "Сенсорное развитие дошкольников"

Прошла консультация и мастер- класс по теме "Сенсорное развитие дошкольников". Её подготовили и провели Селина Елена Дмитриевна и Жигулева Алёна Анатольевна. Тема вызвала живой интерес. В мастер классе приняли активное участие педагоги и изготовили пособия, которые пополнили развивающую предметно- пространственную среду групп.