Положение
о смотре-конкурсе на лучший лэпбук по обучению детей правилам безопасного
поведения на дороге
1.
Общие положения
1.1. Настоящее
положение разработано в целях систематизации работы по обучению детей правилам
безопасного поведения на дорогах и создания соответствующих условий в МАДОУ
«Детский сад № 477 г. Челябинска» (далее – ДОО).
1.2. Положение
определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший лэпбук по обучению детей правилам безопасного
поведения на дороге (далее – смотр-конкурс).
2.
Задачи смотра-конкурса
·
определить уровень организации работы
ДОО по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
·
оценить содержание в группах по теме
ПДД;
·
активизировать работу педагогов по
пропаганде безопасного поведения детей на дорогах;
·
содействие развитию творческой
активности всех участников образовательного процесса в обеспечении безопасности
детей дошкольного возраста.
3. Участники смотра - конкурса
3.1
В смотре - конкурсе принимают участие все группы МАДОУ: педагоги, родители,
дети.
4.1.Смотр – конкурс проводится с 27.09. – 30.09.2021
года. Подведение итогов смотра - конкурса – 5 октября 2021 года.
4.2Для подготовки и
проведения смотра - конкурса создается
жюри:
-
доводит до сведения педагогов Положение
о проведении смотра – конкурса «Лэпбук как пособие по обучению дошкольников
правилам безопасности дорожного движения»;
-
проводит работу по привлечению к участию в смотре - конкурсе наибольшего
количества педагогов;
-
организует распространение информации о проведении смотра - конкурса на официальном
сайте МАДОУ.
5. Критерии и показатели оценки смотра – конкурса
|
№ |
Критерии и показатели оценки |
Количество баллов |
|
1. |
Соответствие дидактического пособия принципам информативности,
вариативности, полифункциональности, педагогической
целесообразности, трансформируемости,
интеграции образовательных областей |
5 |
|
2 |
Соответствие тематики
лэпбука |
5 |
|
3 |
Учёт принципа
безопасности используемого материала при изготовлении лэпбука |
5 |
|
4 |
Учет принципа трансформируемости используемого пособия |
5 |
|
5 |
Учет принципа педагогической целесообразности |
5 |
|
6 |
Доступность в использовании детьми в совместной и самостоятельной деятельности |
5 |
|
7 |
Разнообразие представленного практического материала (схемы, алгоритмы, загадки, ситуации, ребусы, дидактические игры и др.) |
5 |
|
8 |
Оригинальность,
творчество, сюжетный подход, инновационность в оформлении лэпбука |
5 |
6.
Подведение итогов смотра – конкурса, награждение
6.1.
По
итогам смотра - жюри определяет победителя,
призеров конкурса.
6.2.
Победитель
смотра – конкурса, призеры награждаются Грамотами.
6.3.
По итогам проведения смотра-конкурса на
сайте ДОО размещается фотоотчет.
